6³⁰ -   8⁰⁰

Zabawy integrujące, obserwacje nauczyciela, rozmowy kierowane.
zabawy poranne, ze śpiewem przy muzyce,
dzieci lub przy niewielkim udziale nauczyciela,
Schodzenie się dzieci, gry, zabawy i zajęcia dowolne według pomysłów.

  8⁰⁰ -   8³⁰

Wyrabianie nawyków i czynności higienicznych, kulturalnych, związanych z samoobsługą dziecka i przygotowaniem do śniadania.

  8³⁰ -   9⁰⁰

Śniadanie.

  9⁰⁰ - 10⁰⁰

Zajęcia wychowawczo - edukacyjne, realizowanie  według wybranego programu wychowania przedszkolnego, wyzwalające aktywność dziecka w różnych sferach rozwojowych oraz zajęcia dodatkowe.

 10⁰⁰ -10¹⁵

Czynności samoobsługowe dzieci związanych z przygotowaniem do wyjścia na świeże powietrze.

  10¹⁵-11¹⁰

Gry i zabawy ruchowe na powietrzu, w tym zajęcia sportowe, obserwacje przyrodnicze,spacery.

11¹⁰ - 11³⁰

Wyrabianie nawyków i czynności higienicznych, kulturalnych, związanych z samoobsługą dziecka i przygotowaniem do obiadu.

11³⁰ - 12⁰⁰

Obiad.

12⁰⁰ - 14⁰⁰

Poobiedni relaks w grupach młodszych, w grupach starszych około 30 minut , a następnie zajęcia edukacyjne, wyrównawcze, praca indywidualna, zabawy.

14⁰⁰ - 14¹⁵

Wyrabianie nawyków i czynności higienicznych, kulturalnych, związanych z samoobsługą dziecka i przygotowaniem do podwieczorku.

14¹⁵ - 14³⁰

Podwieczorek.

14³⁰ - 16³⁰

Zabawy ruchowe, edukacyjne i wychowawcze organizowane przez nauczyciela oraz podejmowanie z inicjatywy dzieci, obserwacja pedagogiczna, praca indywidualna, kontakty okolicznościowe.